Atención, funciones ejecutivas y autorregulación.

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Abordajes en el contexto escolar y clínico.

Docentes: Dra. Lorena Canet Juric, Dra. Yésica Aydmune y Esp. Cintia Olsen

● Autorregulación y su vinculación con las funciones ejecutivas y la atención. Funciones de alto y bajo orden.
● Regulación del comportamiento, la cognición y las emociones.
● El desarrollo de las funciones ejecutivas y la atención, y fundamentos para la intervención.
● Un modelo de intervención sobre las funciones ejecutivas, la atención y la autorregulación.
● Intervenciones que favorecen los procesos, la autorregulación y las estrategias.
● Regulación del comportamiento y las emociones.
● Creencias Implícitas y sus efectos en el aprendizaje.

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