Trastornos del desarrollo del lenguaje: especificidad y diversidad

Esta segunda guía de casos ofrece una continuación detallada y actualizada de la primera acerca del abordaje clínico en los trastornos del desarrollo del lenguaje. En este volumen, se amplía el repertorio de casos prácticos para proporcionar al lector una visión exhaustiva sobre la evaluación y la intervención en el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), el trastorno fonológico y fonético, y los trastornos del desarrollo del lenguaje vinculados a otras patologías (en este caso, a TEA). En el despliegue y el abordaje de los casos, se ponen de manifiesto su diversidad, así como la comorbilidad de estos trastornos con otras alteraciones, como la dislexia, la dispraxia, las alteraciones de la fluidez o la epilepsia, entre otras, lo que da pistas sobre las dificultades para encorsetarlas en etiquetas diagnósticas excesivamente “específicas” u homogéneas.

Cada capítulo tiene un enfoque estructurado, desde la anamnesis hasta la intervención, e incluye ejemplos concretos de sesiones y casos reales, y orientaciones para las familias y el entorno escolar.

Este volumen está dirigido tanto a estudiantes como a profesionales que busquen actualizar o profundizar en las metodologías logopédicas, y ofrece herramientas prácticas que facilitan la intervención eficaz y realista ante la diversidad de los trastornos del desarrollo del lenguaje.

Coordinadores: Carlos Gallego López y Miguel Lázaro López-Villaseñor.

Autores: Belén Valverde López, Marta Rodríguez Pérez, Lorena García Mínguez, Lucía Domingo Moscardó, Alejandro Cano Villagrasa, Beatriz Calabuig Sanfeliu y Miriam Zarzo Benlloch.