Creatividad para niños y jóvenes de alta inteligencia.

El talento creativo, que es parte de la inteligencia, depende de diversos factores de la personalidad, no solo de un elevado cociente intelectual. Estamos ante una obra eminentemente práctica, y fundada en la experiencia de grupos de trabajo con niños y jóvenes de altas capacidades. Además de una introducción y prólogo con una explicación fundada sobre el concepto de inteligencia, y qué se considera alta inteligencia, tenemos dos capítulos con actividades dirigidos a las edades de las dos áreas fundamentales de la educación: Etapa de primaria: para niños entre 6 y 12 años. Presenta y desarrolla actividades clasificadas para trabajar tres áreas: Área de inteligencia lógica, Área de inteligencia creativa, Área de emociones y relaciones sociales. Y cada área tiene 3 niveles de desarrollo. Etapa de secundaria, que incluye ESO y Bachillerato (12-18 años). Presenta y desarrolla actividades clasificadas en las mismas tres áreas: Área de inteligencia lógica, Área de inteligencia creativa, Área de emociones y relaciones sociales. E incluye actividades que trabajan la Investigación creativa. El epílogo describe tres pilares fundamentales que han de cuidarse en el trabajo con niños y jóvenes de alta inteligencia: la formación, la personalidad y la comunicación con las familias.