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Creatividad para niños y jóvenes de alta inteligencia.

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El talento creativo, que es parte de la inteligencia, depende de diversos factores de la personalidad, no solo de un elevado cociente intelectual. Estamos ante una obra eminentemente práctica, y fundada en la experiencia de grupos de trabajo con niños y jóvenes de altas capacidades. Además de una introducción y prólogo con una explicación fundada sobre el concepto de inteligencia, y qué se considera alta inteligencia, tenemos dos capítulos con actividades dirigidos a las edades de las dos áreas fundamentales de la educación: Etapa de primaria: para niños entre 6 y 12 años. Presenta y desarrolla actividades clasificadas para trabajar tres áreas: Área de inteligencia lógica, Área de inteligencia creativa, Área de emociones y relaciones sociales. Y cada área tiene 3 niveles de desarrollo. Etapa de secundaria, que incluye ESO y Bachillerato (12-18 años). Presenta y desarrolla actividades clasificadas en las mismas tres áreas: Área de inteligencia lógica, Área de inteligencia creativa, Área de emociones y relaciones sociales. E incluye actividades que trabajan la Investigación creativa. El epílogo describe tres pilares fundamentales que han de cuidarse en el trabajo con niños y jóvenes de alta inteligencia: la formación, la personalidad y la comunicación con las familias.

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